Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития и формирования речи у детей, а ее недостатки в это время легче и быстрее преодолеваются. Это создает благоприятные условия для полноценного речевого и психического развития подрастающего человека. В ходе индивидуальных логопедических занятий с помощью специальной системы педагогического воздействия формируем у ребенка навыки правильного произношения. Своевременное овладение ребенком правильной речью - залог его успешного обучения в школе.